Riddell, S. (2018). Theorising special educational needs in a changing political climate. In Disability and society (pp. 83-106). Routledge.
Flores, N., & Rosa, J. (2015). Undoing appropriateness: Raciolinguistic ideologies and language diversity in education. Harvard educational review, 85(2), 149-171.
從社會說話學的角度看，一種方法是首倡一個包容性的社會構造或工作情況，領會其其實對話交流中的責任不是片面的，而是落在每一個介入者上，當對話上遇到困難時，介入者有一律的責任。
現實上，雙方的語言行為都阻礙交換的順暢水平，因此不該該只讓口吃者承當責任，並是以被破除在經濟與社會交流之外。例如，口吃者的講話可能不聯貫，而聽者也可能急於替口吃者完成句子，或毛病地假定口吃者行將說的話。社會模型的腳色是消弭社會障礙，創設包涵多樣性的社會。是以，去中間化的醫學協助可以介入。
假如我們理解兩個模子離別飾演的腳色，那麼均衡醫學和社會概念是可能的。這不僅僅是為了減緩失能者的身肉痛苦，還提供實現其實際需乞降肯定方針的方法。但是，有時辰社會模子並非那麼接近失能者的現實需求。社會語言學視角展現多樣性，醫學模型重視個人意願。
Zaks, Z. (2023). Changing the medical model of disability to the normalization model of disability: Clarifying the past to create a new future direction. Disability & Society, 1-28.
Wendell, S. (2013). The rejected body: Feminist philosophical reflections on disability. Routledge.
Swain, J., & French, S. (2000). Towards an affirmation model of disability. Disability & Society, 15(4), 569-582.
Johnston, T. (2006). W (h) ither the Deaf community? Population, genetics, and the future of Australian Sign Language. Sign Language Studies, 6(2), 137-173.
Bunbury, S. (2019). Unconscious bias and the medical model: How the social model may hold the key to transformative thinking about disability discrimination. International Journal of Discrimination and the Law, 19(1), 26-47.
Bauman, H. D., & Murray, J. (2009). Reframing: From hearing loss to deaf gain. Deaf Studies Digital Journal, 1(1), 1-10.
如果個體聾人和口吃者願意或但願為了某些緣由改變口音和講話節奏，那麼醫療協助可以幫助他們，但這不是為了正常化，而是為了實現小我目的和價值觀。另外一種方式是訴諸去正常化的醫學模子，此模子為失能者提供醫療協助，以實現他們設定的目標。每一個個別對其身體若何和什麽時候入手下手和截止醫療協助具有充分的自主權，供給更矯捷的方法來應對他們的現實需求，並為成為分歧社群的介入者打開了可能性。
Hobson, H. M., Toseeb, U., & Gibson, J. L. (2024). Developmental language disorder and neurodiversity: Surfacing contradictions, tensions and unanswered questions. International journal of language & communication disorders.
要平衡病理和社會概念就需要最小化語言正常化的影響。社會模型側重於消弭障礙和創建包涵多樣性的社會，而去污名化的醫學模子不僅緩解身心痛苦，還提供知足現實需求和小我目標的方式。社會說話學視角突顯神經多樣性和致使失能的社會障礙，但有時未能解決失能者在實際中的實際需求。
去除正常化以後，醫學模型更能將重點放在緩解痛苦和支撐失能者實現其自我定義的方針、融入社群並自我認同。醫學模型將失能歸因於個別責任，而不是強調整決失能者真實的身心需求。消弭醫學模子中的說話正常化可以或許使多元的說話利用不再被臭名化，並賦予失能者依照他們意願生活的權力。通過理解各自對失能者所飾演的角色，可以實現醫學和社會概念之間的平衡。社會說話學視角偏重於展現個別的神經多樣性和探討造成失能的社會障礙，但有時它未能捕獲到社會現實。
有些失能者因為在生活中碰到的連續串的實際需求，而但願摒棄他們的多樣性並融入主流社會佈局中。即便醫學模子已解決了其與說話正常化的負面聯繫，並正面的協助失能者具有更多的自立權來實現他們的小我需求，社會上的前提和實際對失能者來講仍然具有挑戰性。作者介紹
Oliver, M. (2013). The social model of disability: Thirty years on. Disability & Society, 28(7), 1024-1026.
Nario‐Redmond, M. R., Kemerling, A. A., & Silverman, A. (2019). Hostile, benevolent, and ambivalent ableism: Contemporary manifestations. Journal of Social Issues, 75(3), 726-756.
參考文獻
Easton, C., & Verdon, S. (2021). The influence of linguistic bias upon speech-language pathologists’ attitudes toward clinical scenarios involving nonstandard dialects of English. American Journal of Speech-Language Pathology, 30(5), 1973-1989.
Pierre, J. S. (2013). The Construction of the Disabled Speaker: Locating Stuttering in Disability Studies. In Literature, speech disorders, and disability (pp. 9-23). Routledge.
Henner, J., & Robinson, O. (2023). Unsettling languages, unruly bodyminds: A crip linguistics manifesto. Journal of Critical Study of Communication & Disability, 1(1), 7-37.
本篇文章引用自此: https://lingsights.tw/articles/43
離婚證人
結婚證人
板橋遺囑見證人
法拍屋 、台北法拍屋 、新北市法拍屋 、桃園法拍屋
Talknews說新聞
（有影片）／金婚夫婦慶賀50年戀愛 彰化市表彰335對金婚夫妻
留言列表
